Bu programda ne yapılıyor?
Anaokulundan 8. Sınıfa – Geleceği Kodlayan Nesiller Yetiştiriyoruz
Çağlar Koleji’nde teknoloji eğitimi, anaokulundan ortaokul son sınıfa kadar sistemli, basamaklı ve üretime dayalı bir yaklaşımla yürütülmektedir.Amacımız; öğrencilerimize sadece teknolojiyi kullanan değil, teknolojiyi üreten ve yöneten bireyler olma bilincini kazandırmaktır.
Anaokulu – Keşfederek Öğrenme Dönemi (3–6 Yaş)
Küçük yaş gruplarında teknoloji, oyun temelli bir şekilde tanıtılır.
Öğrencilerimiz Bee-Bot, Cubetto, Makey Makey, Etkileşimli Devreler ve Kodlama Kartları gibi araçlarla algoritmik düşünmenin ilk adımlarını atar.
Basit yön komutları, renk tanıma, sıralama ve mantık kurma becerileri kazandırılır.
Bu süreçte amaç; “düşünme, deneme, neden sonuç ilişkisi kurma, analiz ve üretme cesareti” kazandırmaktır.
İlkokul – Temelden Tasarıma (1–4. Sınıf)
İlkokul kademesinde öğrenciler dijital okuryazarlık becerilerini geliştirir.
Code.org, Scratch Jr, Lego Education, Makey Makey gibi platformlarla temel programlama yapıları öğretilir.
Öğrenciler, kod yazarak oyun, hikâye ve animasyon oluşturur; kendi düşüncelerini dijital ortama aktarır.
Ayrıca Arduino, sensörler, basit devreler ve LED sistemleriyle ilk mühendislik deneyimlerini yaşarlar.
Her öğrenci, problem çözme sürecinde planlama, sabır ve iş birliği becerilerini öğrenir.
Ortaokul – Üreten ve Düşünen Nesil (5–8. Sınıf)
Ortaokul düzeyinde program, yapay zekâ ve robotik teknolojilerle derinleşir.
Öğrencilerimiz Scratch, mBlock, Arduino, Micro:bit, Tinkercad ve Python tabanlı projeler geliştirir.
Bu aşamada odak noktası; robot tasarımı, sensör kullanımı, otomasyon sistemleri, veri analizi ve yapay zekâ uygulamalarıdır.
Örneğin:
- Otonom araç simülasyonları,
- Akıllı sulama sistemleri,
- Yapay zekâ ile görüntü tanıma projeleri,
- Çevreye duyarlı enerji robotları gibi çalışmalar gerçekleştirilir.
Öğrenciler sadece kod yazmaz, aynı zamanda tasarlama, test etme ve geliştirme döngüsünü öğrenir.
Bu yaklaşım, onların hem mühendislik hem de tasarım düşünme becerilerini güçlendirir.
Dersin Eğitim Yaklaşımı ve Hedefleri
Çağlar Koleji Yapay Zekâ ve Kodlama dersi;
- STEM + A (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik + Sanat) yaklaşımına,
- Bilişimsel Düşünme Becerileri kazandırmaya,
- Problem çözme, analitik düşünme, üretkenlik, takım çalışması gibi 21. yüzyıl becerilerini geliştirmeye odaklanır.
Derslerimiz, her yaş grubunun gelişim düzeyine göre hazırlanmış aşamalı bir müfredat ile yürütülür.
Her proje, öğrencinin kendi ilgi alanına göre şekillendirilir ve çağın teknolojilerini anlamlandırmasını sağlar.
Çağlar Koleji’nde Teknoloji Kültürü
- Her öğrencinin kod yazma, algoritmik düşünme, yapay zekâ farkındalığı kazanması sağlanır.
- Proje temelli öğrenme modeliyle ürün odaklı çalışmalar yapılır.
- Dijital vatandaşlık, güvenli internet kullanımı ve etik farkındalık dersin ayrılmaz bir parçasıdır.
- Her yıl düzenlenen Bilim ve Teknoloji Şenliği ile öğrencilerimiz geliştirdikleri robotları ve projelerini sergiler. ⚙️🏆
Çağlar Koleji olarak inanıyoruz ki; geleceğin dili kodlamadır.
Ve biz, her öğrencimizin bu dili severek konuşmasını, üreten bireyler olarak geleceğe yön vermesini sağlıyoruz.
FARKLI BAKAN FARKLI GÖRÜR